الشاعر وصورة الكمال " تدريب "

لـ عبد الرحمن شكري

قد حدثوا عن شاعر نابغ -_- مجودالشعر شريف المقاللم يـعـشـقالـغـيـد ولكنه -_- هام ببكر من بـنـات الخيالصورة حسن صاغها لبه -_- وحدها في الحسن حدالكمالفصار كالطفل رأى بارقاً -_- هاج له أطماعه في المحاليـمـدنـحـو الـنـجم كفاً به -_- ويحسب النجم قريب المنالفأينما ســـــار تراءت له -_- كما تراءى خـــــادعاً لمعآلفسار يقفو إسرها هائماً -_- والمهتدي بالوهم جم الضلالوهم أنيمسكها جاهداً -_- بـيـن ذراعــيـــه بـأيـد عـجالمازال يعدو جهده نحوها-_- حـتـى هـوى مـن فـوقالـتلالفرحمة الله على شـــاعر-_- مـات قـتـيـلاً للأمـانـي الطوال*******************************************

تدريبات :
فصار كالطفل رأى بارقاً -_- هاج له أطماعه في المحاليـمـد نـحـو الـنـجم كفاً به -_- ويحسب النجم قريبالمنالفأينما ســـــار تراءت له -_- كما تراءى خـــــادعاً لمع آلفسار يقفو إسرها هائماً -_- والمهتدي بالوهم جمالضلال

أ‌- ضع مرادف " هاج " ، ومقابل " جم " في جملتين من عندك .
ب- عبر الشاعر عن استحالة وصوله إلى الكمال بمجموعة من الأفكار في الأبيات السابقة ، حدد هذه الأفكار .
جـ-كان لحزن الشاعر ويأسه من الوصول إلى الكمال أثر في اختيار الكلمات . وضح ذلك .
د- توجد في هذا النص بعض سمات مدرسة الديوان . اكتب أربعاً منها.
هـ- تأثر الشاعر في البيت الثالث بأسلوب القرآن الكريم .وضح ذلك.
و- هناك نقد موجه للشاعر في البيت الرابع . وضح ذلك.

*************************************

فسار يقفو إسرها هائماً -_- والمهتدي بالوهم جم الضلالوهم أن يمسكها جاهداً -_- بـيـن ذراعيه بأيـد عجالمازال يعدو جهده نحوها-_- حتى هـوى من فوق التلال
أ- ضع مرادف " يقفو " ، ومقابل "هوى" في جملتين من عندك .
ب- كيف سعى الشاعر إلى غايته ؟ وإلام أنتهى أمره ؟
جـ- "هـوى مـن فـوق الـتلال" حدد نوع الصورة البيانية ، وبين أثرها في المعنى .
د- اكتب مما حفظت من النص ما يدل على المعنى التالي " أصبح الشاعر طفلاً يطمع في كل ما يراه ، فيمد يده للنجم الذي يحسبه قريباً منه ".
*****************************************
قد حدثوا عن شاعر نابغ -_- مجود الشعرشريف المقاللم يـعـشـق الـغـيـد ولكنه -_- هام ببكر من بـنـاتالخيالصورة حسن صاغها لبه -_- وحدها في الحسن حدالكمال

أ - هات مرادف " الغيد - صاغها " ، مقابل " حسن " ، جمع " لب " في جمل من عندك .
ب- حدد الصورة البيانية في :
1- بنات الخيال .
2- صاغها لبه .
3- شريف المقال .
جـ-أيهما أجمل ولماذا ؟
صاغها - صنعها .
د -بين المحسن البديعي في :
1- لم يعشق - هام .
2-حدها - حد .

هـ - هل تحققت الوحدة العضوية في القصيدة ؟ وضح

بالتوفيق للجميع

__________________

» بالصور.. 72 ألف معلم "شاب" يشكون صعوبة "الإنجليزية".. وضيق الوقت وطول الأسئلة فى "اختبار التعيين"
» المعلمون "المؤقتون" يطالبون الجمل بإعادة "التكليف"
» "بدر" يعترف بـ "عشوائية" تسليم الكتب للطلاب
» "بدر" يزور مدرسة الطالب "سيف" ويحقِّق فى ضربه
» "بدر" يجازى مدرسا أساء لـ"الزمالك" بالامتحان